虚拟技术教育趋势
JorgeMartín-Gutiérrez1CarlosEfrénmora.1* Betrizañorbe-díaz1AntonioGonzález-Marrero1
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1西班牙大学德拉拉古纳
*通讯作者

抽象的

虚拟现实捕捉人们的注意力。该技术已应用于许多部门,如医药,行业,教育,视频游戏或旅游。也许它最大的兴趣领域是休闲和娱乐。无论扇区,虚拟或增强现实的引入都有几个约束:它很昂贵,它有差的人体工程学,或暗示太多的工作来创造内容。最近的技术创新,包括社会快速采用智能手机,促进了对任何人的虚拟现实和增强现实的促进。此外,还有几家像Apple,Facebook,三星和魔法飞跃等大型公司,其中增加了他们的投资,以使这些技术在未来几年内提高他们的可访问性。教育机构将受益于对虚拟技术的更好的可访问性;这将使可以在虚拟环境中教授在物理教室中不可能想象的虚拟环境,例如访问虚拟实验室,可视化机器,工业设备,甚至医学方案。可访问虚拟技术的巨大可能性将使打破正规教育的界限。

执照

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文章类型:研究文章

https://doi.org/10.12973/eurasia.2017.00626A

Eurasia J Math Sci Tech Ed,2017年 - 第13卷第2卷,第469-486卷

发布日期:2017年1月18日

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